Integralną częścią podręcznika "Wybrane problemy społeczne i zawodowe informatyki" i jego portalu są narzędzia do indywidualnego sprawdzania poziomu opanowania wiedzy zawartej w podręczniku. Narzędzia te obejmują:

• Testy jednokrotnego i wielokrotnego wyboru.
• Zadania przyporządkowania, klasyfikacji i porządkowania.
• Autorski moduł do opisowego sporządzania charakterystyk podanych tematów z wykorzystaniem słów kluczowych.

Są one dostępne w wewnętrznej części portalu podręcznika.

Na bazie tych narzędzi w Centrum Szkoleniowym EUROEDUCAMUS opracowano platformę edukacyjną do kontrolowania tempa i bieżącego poziomu opanowania w/w wiedzy w procesie dydaktycznym realizowanym w trybach:

• zdalnego nauczania;
• bez bezpośredniego uczestnictwa nauczycieli akademickich;
• stacjonarnym;

oraz identyfikacji końcowego poziomu opanowanej wiedzy.

Serwer		Komputer studenta

Wykorzystywanie opracowanej platformy przebiega w poniżej opisanych etapach:

1. Wprowadzenie informacji o uczących się (nazywanych dalej studentami) w postaci numeru identyfikacyjnego oraz loginu i hasła - dane te są udostępniane poszczególnym studentom.
2. Określenie harmonogramu opanowania wiedzy przez podanie terminów do których należy poprawnie rozwiązać testy i zadania z poszczególnych rozdziałów podręcznika oraz sporządzić opisowe charakterystyki ustalonych tematów, spełniające podane w podręczniku warunki konieczne (% wykorzystanych słów kluczowych i wymagana objętość tekstu).
3. Ustalenie zasady zaliczania przedmiotu obejmującej sposób uwzględniania systematyczności i wyników oraz sposób zaliczania przedmiotu - patrz punkt 7), przykład podano w podręczniku.
4. Uruchomienie platformy edukacyjnej udostępniającej narzędzia do sprawdzania wiedzy, rejestrującej tempo i poziom opanowania wiedzy oraz informującej na bieżąco prowadzącego zajęcia o obliczanych charakterystykach procesu przyswajania wiedzy.
5. Skonfigurowanie sprawdzianu oceny ostatecznego poziomu wiedzy składającego się z pytań i zadań zamieszczonych w podręczniku oraz opisowej charakterystyki tematu.
6. Przeprowadzenie sprawdzenia ostatecznego poziomu wiedzy.
7. Obliczenie wyników sprawdzenia ostatecznego poziomu wiedzy i na tej podstawie obliczenie oceny z uwzględnieniem systematyczności i wyników nauki oraz udostępnienie wyników zbiorczych prowadzącemu zajęcia oraz ocen indywidualnych poszczególnym studentom - przykład podano na poniższym rysunku.

Zakłada się, że sprawdzanie poziomu opanowywanej wiedzy w trakcie nauki może odbywać się na dowolnym komputerze podłączonym do Internetu (w domu, w bibliotece, w kawiarni internetowej itp.) - dowolny czas i miejsce, natomiast sprawdzenie ostatecznego poziomu wiedzy będzie realizowane w pracowni komputerowej dla określonej grupy studentów i w podanym czasie - dla każdego studenta generowany jest ciąg pytań i zadań o różnej kolejności, różna jest też będzie kolejność możliwych odpowiedzi.

W kolejnych okresach przewiduje się następujące warianty:

• bez wnoszenia jakichkolwiek opłat przy posiadaniu przez co najmniej 50% studentów podręcznika "Wybrane problemy społeczne i zawodowe informatyki" lub zarejestrowane się jako posiadacz podręcznika (kod lub login można wykorzystać tylko w jednym procesie dydaktycznym);
• w formie w/w usługi wykonywanej za ustaloną opłatą;
• sprzedaży platformy do wewnętrznego wykorzystywania;
• na innych wzajemnie uzgodnionych warunkach.

Możliwe jest również opracowanie na zamówienie dedykowanego sprawdzianu ostatecznego poziomu wiedzy: uzupełnienie testu o dodatkowe pytania, wynikające z treści podręcznika i ewentualnie z materiałów uzupełniających czy oprogramowania do sprawdzania opanowania nowego tematu w formie pisemnej charakterystyki, np. poprzez połączenie lub wydzielenie testów podanych w podręczniku - pytania proszę zgłaszać z wykorzystaniem poniższego formularza.

Prosimy zgłaszać zainteresowanie do Centrum Szkoleniowego EUROEDUCAMUS, z co najmniej miesięcznym wyprzedzeniem, z wykorzystaniem załączonego formularza.